by Źródło: „Poszukiwanie”
Liu Yandong
Z okazji drugiej dekady XXI wieku komitet centralny Partii i Rada Stanu ogłosiły „zarys krajowej reformy edukacji i długoterminowej reformy i długoterminowego planowania i rozwoju” (zwane dalej „zarysami planowania edukacji” ).Aby zmobilizować i wdrożyć całą partię i całe społeczeństwo w celu wdrożenia „Zarysu planowania edukacji”, Central Committee odbył pierwszą krajową konferencję w dziedzinie edukacji w Nowym Centurze Niedawno, sekretarz generalny Hu Jintao i premier Wen Jiabao ważne Wystąpienia w celu kompleksowego rozwoju naukowego edukacji oraz rozwoju naukowego i budowy zasobów ludzkich.Obecnie pojawia się wzrost nauki i wdrażania ducha narodowej konferencji edukacyjnej oraz wdrażanie „zarysu planowania edukacji”.
1. Głęboko zrozum znaczenie Partii Centralnej Komitetu i Rady Stanu i wdrażania „zarysu planowania edukacji”
Edukacja jest kamieniem węgielnym krajowego odmładzania i postępu społecznego.Partia i kraj zawsze przywiązały wielką wagę do edukacji.Przez ponad 30 lat reformy i otwarcia dokumenty programowania, takie jak „decyzja o reformie systemu edukacji”, „Zarys reformy edukacji i rozwoju chińskiego” oraz „Decyzja o pogłębieniu reformy edukacji kompleksowe promowanie wysokiej jakości edukacji” i inne Dokumenty programowe, promują ciągłą nową edukację edukacji w zakresie nowych nowych postępów w reformie edukacji.Obecnie mój kraj jest w krytycznym okresie kompleksowego budowania dobrego społeczeństwa i przyspieszenia modernizacji modernizacji socjalistycznej. oraz strategia zrównoważonego rozwoju ma wielkie i dalekie znaczenie strategiczne.
Po pierwsze, ogłoszenie i wdrożenie „Zarysu planowania edukacji” jest pilną potrzebą budowy siły zasobów ludzkich i przyspieszenia modernizacji modernizacji socjalistycznej.Od czasu reformy i otwarcia gospodarka mojego kraju szybko się rozwijała, społeczeństwo nadal poprawia się, kompleksowa siła krajowa została znacznie zwiększona, a życie ludzi nadal się poprawia.Jednak przez długi czas rozwój mojego kraju ma nadmierną zależność od niskiej siły roboczej i zasobów, stosunkowo wystarczające sprzeczności zasobów naturalnych stają się coraz bardziej widoczne, wzrosła presja ekologiczna i środowiska, a zrównoważona ekonomiczna i ekonomiczna i ekonomiczna Rozwój społeczny stoi w obliczu bezprecedensowych poważnych wyzwań.Mój kraj w pełni zbuduje stowarzyszenie dobrze w 2020 r. I zasadniczo modernizuje się w połowie tego wieku. do rozwoju gospodarczego i społecznego.Obecnie rząd centralny szczególnie podkreśla transformację metod rozwoju gospodarczego, to znaczy, że naprawdę przeniesie rozwój gospodarczy na śledzenie postępów naukowych i technologicznych, poprawie jakości pracowników i innowacji zarządzania. Aby w pełni zbudować stowarzyszenie dobrze w moim kraju, a następnie zrealizować modernizację.W tym celu wdrożenie „zarysu planowania edukacji” i kompleksowo promuje reformę i rozwój edukacji, aby mój kraj wejdzie w szeregi zasobów ludzkich do silnego kraju, co z pewnością zapewni silne wsparcie talentów i ważne wkład wiedzy dobrym i szybkim rozwój gospodarki i społeczeństwa oraz budowę modernizacji socjalistycznej.
Po drugie, ogłoszenie i wdrożenie „zarysu planowania edukacji” jest pilną potrzebą poprawy kompleksowej siły krajowej i zwiększenia konkurencyjności międzynarodowej.Socialistyczna konstrukcja modernizacji mojego kraju jest przeprowadzana w kontekście szybkiego rozwoju globalnej nauki i technologii oraz wielkiego rozwoju rozwoju na całym świecie i stoi w obliczu zaciętej międzynarodowej konkurencji.Podstawą tego konkursu jest konkurencyjność talentów, nauki i technologii, a fundacją jest nauka i edukacyjna konkurencyjność.Patrząc na trend rozwoju na całym świecie, wiedza staje się coraz bardziej decydującym czynnikiem, aby poprawić zasoby ludzkie. Aby zwiększyć podstawową konkurencyjność.W tym celu wiele krajów uważało edukację za ważną strategię krajową i sformułowało strategiczne planowanie edukacji i rozwoju zasobów ludzkich, za ważny środek wykorzystania pozytywnych pozycji międzynarodowej konkurencji, a nawet wyżyn.W szczególności, obecnie kraje na całym świecie wykorzystują możliwości rozwoju gospodarki wiedzy, aby poprawić konkurencyjność konkurencyjności krajowej poprzez priorytetowe rozwój edukacji oraz rozwoju naukowego i technologicznego oraz radzą sobie z wyzwaniami ery kryzysowej post -financkiej.Co więcej, edukacja jest również ważnym sposobem, aby dziedziczenie kulturowe odgrywać niezastąpioną rolę w kultywowaniu duchowej mocy całego narodu i zwiększaniu spójności narodowej.Musimy dodatkowo wzmocnić krajową konkurencyjność i miękką siłę kulturową oraz musimy aktywnie zrozumieć i kompleksowo zaplanować reformę edukacyjną i rozwój.
Po trzecie, ogłoszenie i wdrożenie „zarysu planowania edukacji” to pilna potrzeba spełnienia nowych oczekiwań ludzi i ciężkiej pracy, aby prowadzić zadowalającą edukację ludzi.Obecnie mój kraj jest nadal w podstawowych warunkach narodowych, które od dawna znajdują się w głównym etapie socjalizmu. nie zmieniony.Obecnie PKB na mieszkańca mojego kraju osiągnął 3600 dolarów amerykańskich.Doświadczenie międzynarodowe pokazuje, że w tym okresie jest to nie tylko okres strategicznej, ale także okres sprzeczności. Harmonijne społeczeństwo jest cięższe.Wraz z ciągłym rozwojem społeczeństwa mieszkańcy ludu są bardziej intensywni w celu poprawy własnej jakości i zmiany przeznaczenia poprzez otrzymanie edukacji.Uczciwość edukacyjna jest bezpośrednio związana z istotnymi interesami ludzi. Im bardziej można wyeliminować międzypokoleniowe przenoszenie ubóstwa rodzinnego, tym bardziej można promować przepływ społeczny i odzwierciedlać sprawiedliwość społeczną.Musimy uznać promocję uczciwości edukacji jako ważnego wydarzenia, które promuje sprawiedliwość społeczną i budować harmonijne społeczeństwo, starać się prowadzić zadowalającą edukację ludzi, umożliwić uczeniu się wszystkich ludzi i zapewnić, że obywatele mogą cieszyć się dobrymi możliwościami edukacyjnymi zgodnie z prawo.Jest to nie do pomyślenia odpowiedzialności partii i rządu, obiektywny wymóg promowania sprawiedliwości społecznej i sprawiedliwości oraz istota socjalizmu o chińskich cechach.
Po czwarte, wdrożenie „Zarysu planowania edukacji” jest pilną potrzebą pogłębiania reformy edukacji i kompleksowego promowania rozwoju naukowego edukacji.Od momentu założenia nowych Chin, zwłaszcza od czasu reformy i otwarcia, partia doprowadziła mieszkańców kraju do otwarcia ścieżki edukacji socjalistycznej z chińskimi cechami, zbudował największy na świecie system edukacji, chronić prawa do edukacji setek Miliony ludzi i uprawiają setki milionów pracowników o wysokiej jakości. poprawa utrzymania ludzi.Mój kraj zdał sobie sprawę z transformacji z dużej populacji w kraj zasobów ludzkich, stojąc w nowym punkcie początkowym rozwoju.Jednocześnie musimy również otrzeźwić, że edukacja mojego kraju nie jest w pełni dostosowana do wymagań krajowego rozwoju gospodarczego i społecznego oraz akceptacji dobrej edukacji przez ludzi. Aby pilnie się poprawić, a inwestycje edukacyjne należy pilnie zwiększyć.Musimy niezachwiać umieszczać edukację w strategicznej pozycji rozwoju priorytetowego, skutecznie przekształcić metodę rozwoju edukacji i odważne innowacje pod względem szkolenia talentów, zapisywania się do egzaminów, metod uruchamiania szkół, systemów zarządzania itp. Promowanie rozwoju naukowego edukacji, znacząco Popraw poziom modernizacji edukacyjnej, uczyń rozwój edukacji bardziej zgodnie z trendem rozwoju czasów i bardziej zgodnymi z potrzebami budowy socjalizmu z chińskimi cechami jakości krajowej i różnymi talentami.
Od 2006 r. Komitet Centralny Partii i Rada Państwowa sformułowały zarys planowania nauki i technologii, „zarys planowania talentów” i „Zarys planowania edukacji”.Te trzy główne kontury planowania stały się kluczowymi środkami wdrażania strategii wdrażania naukowych i edukacyjnych, talentów i zrównoważonego rozwoju w Nowym wieku. , uprawnienia talentów i kraje innowacyjne.Wśród nich wdrożenie „Zarysu planowania edukacji” zapewni wiarygodne gwarancje osiągnięcia trzech celów strategicznych zgodnie z planem, wnosząc w ten sposób większy wkład w przyspieszenie realizacji modernizacji socjalistycznej i wielkiego odmłodzenia narodu chińskiego.
2. Dokładnie zrozum ogólne wymagania nowego etapu reformy edukacji i rozwoju w Nowym wieku
„Zarys planowania edukacji” podkreśla, że praca edukacyjna w nowym stuleciu musi przestrzegać wielkiego sztandaru socjalizmu z chińskimi cechami, kierowanymi przez teorię Deng Xiaopinga i „trzech przedstawicieli” jako wytyczne, w realizacji koncepcji rozwoju naukowego naukowego rozwoju naukowego , kompleksowe wdrażanie polityki edukacyjnej partii, kompleksowo promuje rozwój naukowy edukacji, zorientowane na ludzi i kompleksowe wdrażanie wysokiej jakości edukacji jako strategicznego tematu reformy i rozwoju edukacji.Dokładnie studiujemy i wdrażamy ducha „Zarysu Planowania Edukacji” i Konferencji Edukacji Narodowej. Ideologia i strategiczny temat reformy i rozwoju edukacji, dokładnie rozumieją reformę i rozwój reformy edukacji i rozwój celów strategicznych, świadomie przestrzegają działającej polityki reformy edukacyjnej i rozwoju.
Po pierwsze, strategiczny cel reformy i rozwoju edukacji mojego kraju.„Zarys planowania edukacji” koncentruje się na nowych wymaganiach celu, jakim jest budowanie dobrego społeczeństwa w sposób dobrze rozwijający się, i jasne jest, że do 2020 r. Zasadniczo osiągnie strategiczny cel zasadniczo realizacji modernizacji edukacyjnej, zasadniczo modernizacji edukacyjnej, zasadniczo modernizacji edukacyjnej, w zasadzie tworzenie społeczeństwa edukacyjnego i wejście w szeregi zasobów ludzkich.Wśród nich „podstawowa wdrożenie modernizacji edukacji” obejmuje głównie modernizację w koncepcjach edukacyjnych, systemach edukacyjnych, treściach edukacyjnych, poziomie nauczycieli, obiektach edukacyjnych i metodach edukacyjnych.Jest to ważny przejaw raportu 17. Kongresu Narodowego Partii Komunistycznej Chin w zakresie priorytetu edukacji i poprawy poziomu modernizacji edukacji.„Zasadniczo tworzenie społeczeństwa edukacyjnego” odnosi się do dostosowania się do potrzeb rozwoju gospodarczego i społecznego oraz rozwoju ludzi oraz zapewnia szersze, różnorodne i elastyczne możliwości uczenia się i platforma dla członków większości społeczeństwa oraz dążyć do osiągnięcia nauki narodowej i uczenie się przez całe życie.Jest to ważny cel 16. Kongresu Narodowego Partii Komunistycznej Chin.„Wejście do szeregów silnych krajów zasobów ludzkich” ma zająć absolutną przewagę na całym świecie pod względem liczby rozwoju zasobów ludzkich w moim kraju i uczynienie jakości wskaźników rozwoju zasobów ludzkich na bardziej zaawansowanym poziomie na świecie.Jest to ważna podstawa do kompleksowego budowania dobrego społeczeństwa, wchodzącego w szeregi talentów i krajów innowacyjnych.
Strategiczny cel „dwóch podstawowych, jeden wchodzi” jest dalej rozkładany na pięć wymagań.Pierwszym z nich jest osiągnięcie wyższego poziomu popularyzacji.W 2020 r. Wskaźnik konsolidacji dziewięcio -letniego wykształcenia w moim kraju wyniesie 95%; ; odpowiednio.Drugim jest utworzenie uczciwego wykształcenia, które przynosi korzyści całościom, stopniowo uświadamianie sobie wyrównania podstawowych usług edukacyjnych, zmniejsza lukę między edukacją, staranie się prowadzić każdą szkołę i uczyć każdego ucznia, aby uczeń nie pozwolił uczniowi stracić szkołę z powodu trudności gospodarczych rodzinnych.Trzecim jest zapewnienie bogatszej edukacji wysokiej jakości, kompleksowe wdrożenie jakości edukacji, poprawa jakości edukacji na wszystkich poziomach jako całości, poprawa poziomu modernizacji edukacji i zaspokojenie potrzeb wszystkich aspektów społeczeństwa i ludzi dla wysokich -Waktywność i różnorodne wykształcenie.Czwarty ma na celu zbudowanie pełnej edukacji na całe życie, edukacji akademickiej i edukacji nieakademickiej, rozwój, komunikacja między edukacją zawodową a wykształceniem zwykłym oraz skuteczne powiązania z edukacją przedporatywną i edukacją po konstrukcji, a system edukacji na całe życie, w zasadzie utworzył się system edukacji na całe życie .Piąty jest ulepszenie żywych systemu edukacji, pogłębianie reformy, rozszerzenie otwartości i kompleksowe tworzenie kompleksowych tworzenia żywych, wydajnych, bardziej otwartych, bardziej otwartych i bardziej sprzyjających esencji naukowej
Przy określaniu strategicznych celów i powyższych pięciu wymagań „Zarys Planowania Edukacji” w pełni rozważa skalę rozwoju edukacji mojego kraju, przewiduje popyt i zdolność zasobów edukacyjnych na krajowy rozwój gospodarczy i społeczny, i odnosi się do rozwoju międzynarodowego rozwoju międzynarodowego Wskaźników międzynarodowych.Realizacja strategicznego celu „dwóch podstawowych i jeden wchodzących” znacznie poprawi kompleksową siłę krajową i międzynarodową konkurencyjność i stanowi bardziej solidne podstawy dla zasadniczo realizacji modernizacji krajowej w połowie wieku.
Po drugie, polityka pracy w zakresie reformy edukacji i rozwoju mojego kraju.Aby zapewnić płynne wdrożenie strategicznych celów i zadań reformy i rozwoju edukacji, „Zarys Planowania Edukacji” wyraźnie proponuje 20 słów, edukację ludzi, reformę i innowacje, promowanie uczciwości i poprawy jakości ” .
Utrzymuj się w uznaniu edukacyjnego jako podstawowego wymogu edukacji.Rdzeniem naukowym perspektyw na rozwój jest zorientowany na ludzi, a edukacja ludzi jest specyficznym przejawem ludzi zorientowanych na edukację.Edukacja jest przyczyną uprawy ludzi.Aby uporać się w edukacji ludzi, musimy podjąć szkolenie talentów jako podstawowe zadanie, mocno ustalić centralne stanowisko szkolenia talentów w zakresie edukacji, zdecydowanie wdrażać politykę edukacji partii oraz wdrażać ludzi zorientowanych na ludzi i kompleksowo promować edukację wysokiej jakości.
Edukacja jest pierwsza i musisz najpierw zmienić koncepcję edukacji.Ustal koncepcję edukacji ludzi w zakresie kompleksowego rozwoju, najpierw przestrzegaj edukacji moralnej, zdolność do koncentrowania się, promowania ekologicznej integracji edukacji moralnej, edukacji intelektualnej, sportu i edukacji estetycznej, skup się na poprawie społecznej odpowiedzialności studentów za służenie krajowi i krajowi i Ludzie praktyczni zdolności, edukują uczniów do uczenia się wiedzy i umiejętności, uczą się mózgu, uczą się przetrwać i żyć, uczyć się rzeczy, a także kultywować socjalistycznych budowniczych i następców, którzy rozwinęli moralność i piękno fizyczne.Ustal koncepcję talentów i różnorodnych talentów, zapewnij odpowiednią edukację dla każdego ucznia, zachęcaj do rozwoju osobowości, promuj świadomy i ożywiony rozwój uczniów, aby potencjał każdego dziecka można było w pełni rozwinąć. wszystkie poziomy dla kraju i społeczeństwa.Ustal koncepcję uczenia się przez całe życie, pielęgnuj przez całe życie zdolność uczenia się przez studentów, aby mieli możliwości otrzymania dalszej edukacji zgodnie z ich życzeniami na wszystkich etapach życia.
Utrzymuj się w dwóch głównych punktach promowania uczciwości i jakości jako dwóch głównych punktów w promowaniu rozwoju naukowego edukacji.Największym wyzwaniem, przed którymi stoi Instytut Edukacji w moim kraju w Nowym wieku, jest bardziej uczciwe wykształcenie, a drugie to edukacja wyższej jakości.Uczciwa edukacja jest ważnym fundamentem uczciwości społecznej i punktu początkowego uczciwości.Jeśli dochód na jakiś czas wpływa na tę osobę, edukacja nieuczciwej edukacji wpłynie na życie.Edukacja obejmuje miliony gospodarstw domowych i ma związek.Promowanie uczciwości jako podstawowej polityki dla kraju jest strategiczny wybór uczciwości społecznej w początkowym etapie socjalizmu.Kluczem do uczciwości jest uczciwe możliwości. Zasoby edukacyjne, obszary wiejskie, odległe i biedne obszary i obszary etniczne.
Jakość edukacji jest linią życia edukacji i kluczem do edukacji mojego kraju od wielkiego do silnego.Obecnie mój kraj stał się krajem o największej skali edukacji na świecie.Wraz z postępem modernizacji socjalistycznej, obsługę transformacji mojego kraju z zasobów ludzkich w zasoby ludzkie, transformacja metod rozwoju gospodarczego i problem jakości edukacji jest coraz bardziej widoczny.Poprawa jakości edukacji jest wiecznym tematem edukacji, a także jest pilny wymóg budowania dziś potęgi zasobów ludzkich.Konieczne jest mocne ustanowienie koncepcji rozwoju edukacyjnego o jakości jako podstawie i perspektyw na jakość edukacji z kompleksowym rozwojem, promowanie rozwoju i charakterystyki różnych rodzajów konotacji edukacyjnej na wszystkich poziomach oraz stale poprawić poziom innowacyjnych talentów szkolenie.
Przestrzegać dwóch głównych gwarancji priorytetowego rozwoju, reformy i innowacji.Rozwój priorytetu jest główną polityką, do której partia i kraj przestrzegały od dłuższego czasu, oraz warunkiem promowania rozwoju nauki edukacyjnej.Rozwój priorytetu edukacji jest nieuniknionym wymogiem przestrzegania przepisów rozwoju gospodarczego i społecznego oraz zasad rozwoju talentów.Priorytetowy rozwój edukacji, zgodnie z wymogami zarysu planowania edukacji, poprzez ustanowienie i poprawę mechanizmów instytucjonalnych, aby zapewnić priorytetem planowanie rozwoju gospodarczego i społecznego w celu edukacji rozwoju, fundusze finansowe są priorytetów w celu zapewnienia inwestycji w edukację i edukację i edukację Zasoby publiczne są preferowane, aby zaspokoić potrzeby edukacji i zasobów ludzkich.
Reforma i innowacje są potężną siłą napędową rozwoju edukacji i nauki.Należy opracować edukację, polegając na reformie.Ponad 30 lat temu dziedzina edukacji była pierwszą, która wyemancypowała umysł i zapoczątkowała wiosną reformy i otwierania z reformy systemu zarządzania, systemu prowadzenia szkoły, systemu inwestycyjnego oraz rekrutacji i zatrudnienia System, zagłębił się nad reformą wewnętrznego systemu zarządzania szkolnego i systemu edukacji i nauczania.Praktyka udowodniła, że jest to jedno z podstawowych doświadczeń 30 -letniego rozwoju edukacji z reformą w celu promowania rozwoju z reformą, poprawą jakości i zwiększania witalności dzięki reformie.Obecnie rozwój edukacji wszedł na nowy etap, a reforma edukacyjna weszła na obszar głębokiej wody. Nasze umysły, szukają prawdy z faktów i łamie pomysły, które utrudniają reformę i rozwój edukacji.Jest to spójne wymagania sekretarza generalnego Hu Jintao i premiera Wen Jiabao na edukację, a także główna linia, która przechodzi przez „zarys planowania edukacji”.
Po trzecie, kompleksowo zrozumieć podstawowe zadania reformy i rozwoju edukacji w nowym stuleciu i nowym etapie
„Zarys edukacji” dokonał nowego kompleksowego wdrażania reformy i rozwoju edukacji w Nowym wieku, wyjaśniając kluczowe zadania różnych rozwoju edukacji na wszystkich poziomach w następnej dekadzie, podkreślając znaczenie i kluczowe powiązania pogłębiania reformy systemu edukacji, a także wzmocnił różne środki gwarancyjne w celu promowania reformy i rozwoju edukacji.
Po pierwsze, do 2020 r. Kluczowe zadania rozwoju różnych rodzajów edukacji na wszystkich poziomach.Aby osiągnąć cele edukacyjne „dwa podstawowe i jedno wejście” w 2020 r., Konieczne jest wspieranie rozwoju różnych edukacji na wszystkich poziomach i różnych rodzajach edukacji. poziomy.W tym celu „zarys planowania edukacji” wyraźnie zaproponował osiem zadań rozwojowych.Pierwszym z nich jest aktywne rozwój edukacji przedszkolnej i skupienie się na wspieraniu rozwoju edukacji przedszkolnej na obszarach wiejskich.Drugim jest konsolidacja i poprawa poziomu obowiązkowego wykształcenia od dziewięciu lat, koncentrując się na tworzeniu długoterminowego mechanizmu promowania zrównoważonego rozwoju edukacji obowiązkowej.Trzecim jest przyspieszenie popularyzacji edukacji w szkole średniej, rozsądne określenie stosunku rekrutacji zwykłych szkół średnich i szkół zawodowych oraz zwiększenie poziomu nowej edukacji pracy w moim kraju.Czwarty jest umieszczenie edukacji zawodowej na najważniejszym stanowisku.Po piąte, kompleksowo poprawiają jakość szkolnictwa wyższego, poprawiaj ogólny poziom szkolenia talentów, badań naukowych i usług społecznych, zoptymalizuj strukturę szkolnictwa wyższego, zachęcaj uniwersytety do prowadzenia cech i poziomów poziomów oraz przyspieszenia tempa tworzenia świata -Klasyczne uniwersytety i uniwersytety na wysokim poziomie.Po szóste, rozwój kształcenia ustawicznego, poprzez środki instytucjonalne, takie jak ustanowienie konwersji kredytowej, poprawa egzaminów samozadowolenia i prowadzenie otwartych uniwersytetów, buduje „wiadukcję” do nauki na całe życie i dąży do budowania społeczeństwa edukacyjnego.Siódmy, przywiązuje znaczenie i wspiera edukację etniczną, kompleksowo poprawiają poziom rozwoju edukacji w mniejszościach etnicznych i narodzie oraz energicznie promować nauczanie dwujęzyczne.Ósme to opieka i wspieranie edukacji specjalnej, ulepszanie specjalnego systemu edukacji i ulepszanie mechanizmu gwarancji edukacji specjalnej.
Po drugie, pogłębiaj kluczowe obszary i kluczowe linki reformy systemu edukacji.Obecna reforma edukacyjna zawarła wymagania kompleksowego dostosowywania się do systemu gospodarczego, systemu politycznego, systemu kulturowego oraz reformy i budowy systemu społecznego. Innowacja instytucjonalna.„Zarys edukacji” podkreśla szkolenie talentów jako podstawowego, ogólnego projektowania i promocji reformy systemu edukacji oraz wyraźnie zaproponowano 6 zadań reform.Pierwszym z nich jest zreformowanie systemu szkolenia talentów, podkreślenie odnowienia koncepcji szkolenia talentów, innowacyjnych modeli szkoleń talentów, reform edukacji edukacji i systemu oceny talentów.Drugim jest zreformowanie systemu zapisów do egzaminu reformy. W celu wzmocnienia ujawnienia informacji i nadzoru społecznego.Trzeci jest zbudowanie nowoczesnego systemu szkolnego z chińskimi cechami, promowanie rozdziału szkół politycznych, oddzielne zarządzanie, zapewnienie autonomii prowadzenia szkoły i budowanie nowoczesnego systemu szkolnego dla szkół prowadzących, niezależnego zarządzania, nadzoru demokratycznego i uczestnictwa społecznego w uczestnictwie społecznym w Zgodnie z prawem.Czwarty jest zreformowanie systemu reningu szkoły, przestrzeganie zasad edukacji i dobrobytu publicznego, utworzenie szkoły rządowej jako głównego organu, aktywnie uczestniczącego w całym społeczeństwie, wspólnym wzorcu rozwoju edukacji publicznej i edukacji prywatnej, oraz silnie wspieranie edukacji prywatnej i zarządzania zgodnie z prawem.Po piąte, system zarządzania reformami, koncentrujący się na przekształcaniu funkcji rządowych i uproszczeniu administracji i decentralizacji, tworzeniu systemu zarządzania edukacją z rozdzieleniem spraw politycznych, wyraźnej władzy, odpowiedzialności, koordynacji oraz standardowej i uporządkowanej oraz poprawy poziomu usług edukacji publicznej .Szóste, rozszerzyć otwarcie edukacji, wprowadzaj zasoby edukacyjne o wysokiej jakości, promuj zagraniczne szkoły w instytucjach edukacyjnych na wysokim poziomie w moim kraju oraz popraw poziom wymiany międzynarodowej i współpracę między edukacją w moim kraju.
Po trzecie, środki ochrony w zakresie rozwoju priorytetowego i rozwoju naukowego przedsięwzięć edukacyjnych.Aby promować priorytet i rozwój naukowy edukacji, muszą istnieć wystarczające warunki i gwarancje instytucjonalne.Zarys planowania edukacji ustalił sześć gwarancji związanych z własnością ludzką, informacjami, prawem, reformą i przywództwem organizacyjnym.Pierwszym z nich jest wzmocnienie budowy zespołu nauczycieli, uznanie nauczycieli jako pierwszych zasobów edukacyjnych, poprawa systemu zarządzania nauczycielami, poprawa statusu nauczycieli, poprawa poziomu biznesowego nauczyciela i dążenie do budowy zespołu nauczycieli z szlachetną moralnością, Znakomity biznes, rozsądna struktura i tętniące życiem.Drugi jest zapewnienie inwestycji w finansowanie i ulepszenie systemu inwestycji rządowych i wielokanałowych funduszy edukacyjnych w 2012 r., Krajowe wydatki na edukację fiskalną stanowiły 4%PKB i utrzymały stabilny wzrost.Trzecim jest przyspieszenie procesu informatyzacji edukacji, zbudowanie krajowego systemu informacji o zarządzaniu edukacją, wzmocnienie rozwoju i zastosowania zasobów edukacyjnych o wysokiej jakości oraz zwiększenie modernizacji edukacji z informacją edukacyjną.Czwarty jest promowanie edukacji zgodnie z rządami prawa, poprawa przepisów i regulacji edukacji socjalistycznej z chińskimi cechami, przestrzeganie administracji zgodnie z prawem, rządzenie szkołą zgodnie z prawem oraz wzmocnienie nadzoru edukacyjnego i nadzoru i odpowiedzialności.Po piąte, koncentrując się na najważniejszych kwestiach, że ogólna sytuacja reformy i rozwoju edukacji oraz troska ludzi, koncentrując się na wzmocnieniu słabych powiązań i kluczowych obszarach, zaproponował 10 pilotów reform i 10 zadań rozwojowych przeprowadzonych przez rząd.Po szóste, wzmocnienie i ulepszanie przywództwa edukacji, wymagają od komitetu partyjnego i rządu, aby poważnie spełnić obowiązki promowania rozwoju priorytetowego i rozwoju naukowego edukacji, wzmacniania i poprawy budowania partyjnego systemu edukacji oraz skutecznie utrzymania harmonii i stabilności z powodu stabilności z powodu system edukacji.
„Zarys edukacji” przyciąga wielki plan reformy i rozwoju reformy edukacji mojego kraju w nowym wieku.Musimy podjąć wdrożenie „zarysu planowania edukacji” jako najwyższy priorytet obecnej pracy edukacyjnej, prawidłowo rozumieć i poradzić sobie z relacją między ogólnym rozwojem a obsługą ogólnego rozwoju, związku między uczciwością a wydajnością, związek między relacją między skala i poprawa jakości, przywództwo rządu i dominacja jakości Związek między uczestnictwem społecznym, związek między ogólnym postępem a wskazówkami klasyfikacji, relacje robienia najlepszych, w oparciu relacje zorientowane na świat, reformę i rozwój oraz utrzymanie stabilności.Zawsze przestrzegaj faktycznej sytuacji różnych miejsc, sumiennie formułują plany wdrażania, wdrażaj podział obowiązków, wykonuj dobrą robotę wdrażania projektu, zorganizuj pilota reformy, zmobilizuj całe społeczeństwo, aby stworzyć wspólny wysiłek, stworzyć dobrą atmosferę Reforma i rozwój edukacji twórczo przedstawia „Zarys Edukacji” i edukację narodową.
Edukacja ma nadzieję na przyszły rozwój Chin i wielkie odmłodzenie narodu chińskiego.Promując reformę i rozwój edukacji, misja jest wzniosła i odpowiedzialna.Wdrożenie „zarysu planowania edukacji” jest chwalebnym i żmudnym historycznym zadaniem całej partii i systemu edukacji.Przyjmijmy ściśle wokół Partii Centralnej komitetu ze towarzyszem Hu Jintao jako sekretarza generalnego, kierowanego przez teorię Deng Xiaopinga i ważnymi ideami „trzech przedstawicieli”, w realizacji koncepcji rozwoju naukowego, kontynuując emancypację umysłu, Przestrzegaj reformy i innowacji i promuj rozwój nauki edukacyjnej.
Fragment: „Poszukiwanie” 1 września 2010
